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《寄情山水》试讲稿

(东谈主民莳植出书社，初中好意思术，八年纪上册，第3单位，第 3 课)

开场语：诸君评委安分，人人好! （鞠躬）我是应聘初中好意思术磨真金不怕火的 18 号考生! 今天我试讲的题目是《寄情山水》。(板书：寄情山水)底下开动我的试讲。

组织教学：上课! 同学们好! 请坐!

一、导入

师：同学们，上课之前，咱们先来看一段动画视频《山水情》。

师：好，视频看已矣，谁能来形容一下这段动画是用了若何的画法，叙述了若何的情境？

师：嗯，第一滑短头发的女生你来说吧。

师：哦，她说这是一段水墨动画片，叙述了一老一少这对师生在山水之间弹琴，表达心中感悟的故事，水墨画的神气让这部动画更有境界感了。

师：对啦，这部动画片用山水画的神气推崇了主东谈主公寄情山水的境界，那咱们今天也一都来

《寄情山水》吧！在中国山水画中感受这私有的好意思感。

二、教训新知

（一）初步感知

师：当今人人赏玩教材上的树木、山石和云水的画作，对比大屏幕上本色的相片，人人念念考一下画中的山石、 树木与云水和糊口中的有哪些不同？这些不同能推崇出若何的境界？

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篇幅有限 不逐个列举 ，